VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS PLATAFORMAS VIRTUALES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS PERUANAS

 Ellas nos Ofrecen un apoyo de una enseñanza presencial y por lo tanto mejora resultados que se pueden obtener a través de los métodos educativos tradicionales.

 LAS VENTAJAS SON: 

 1. El momento de una comunicación entre el profesor y alumno en el transcurso de la clase con el uso de la plataforma virtual, en ese momento el profesor tiene una comunicación abierta con el alumno.
 2. Una herramienta que puede permitir crear asignaturas de una forma fácil, también añadir trabajos pedidos por el profesor, el trabajo hecho a cada curso es disponible para que el alumno tenga acceso a esa información desde cualquier lugar, cada trabajo que se envían siempre quedara guardado en su base de datos.
 3. Se puede realizar un debate en esa página debido a sus aplicaciones del chat, correos y foros, para el avance de aprendizaje cooperativo. Para el uso de los foros el alumno puede ver ese curso y conocer opiniones de sus compañeros al respecto del tema indicado.
 4. Es un modelo educativo que promueve a un objetivo de las habilidades y competencias para que los capaciten como buenos profesionales. Así mismo consiguen que el alumno se familiarice con el uso de ese medio informático.
 5. El uso de tecnologías como mensajes instantáneos, chats , foros , para un cercano lenguaje de una nueva generación.
 6. El uso de plataformas virtuales también está empleado para los docentes.

 LAS DESVENTAJAS SON:

 1. El esfuerzo y dedicación por parte del profesor que utiliza su tiempo para dedicar a la asignatura ya que la plataforma necesita ser actualizada constantemente y es por eso que el profesor dedica mucho de su tiempo para esta área con finalidad de que este curso se realice con mejor intención.
 2. El empleo de una plataforma virtual requiere de alumnos participativos que se involucren en la asignatura y ponga de su empeño para que esta se realice mejor.
3. El uso de plataformas virtuales es como un recurso de apoyo a la docencia, es obligatorio que el alumno disponga de un acceso permanente a los medios informáticos. Sin embargo, en la sociedad de la información resulta absolutamente esencial.